rss
twitter
  •  

Stop motion (en card stacking)

| Posted in Algemeen |

1

Nog even terugkomen op onze card stacker Bryan Berg.
Card stacking is voor hem niet enkel een leuke bezigheid, hij wordt door zijn bekendheid en kunde ook door bedrijven ingezet, zoals je in onderstaande video kunt zien (mooie stop-motion video trouwens!)

Capitool (card stacking)

| Posted in Algemeen |

0

Deze keer even een korte post, aangezien ik in de vorige post nog iets vergeten was. Ik zal je nog wat meer werk van onze card stacker Bryan Berg laten zien. Dit keer bouwt hij het Capitool.

P.S: Voor het geval je nog wil oefenen: in onderstaande video vertelt Bryan nog wat over hoe hij te werk gaat bij het maken van een dergelijk bouwwerk.

Eerste lustrum YouTube

| Posted in Algemeen, Media |

0

Gisteren bestond YouTube 5 jaar. Gedeeltelijk althans: Chad Hurley, Steve Chen en Jawed Karim (oprichters YouTube) registreerden de domeinnaam YouTube.com, het logo en het merk op 14 februari 2005. Op 23 april werd echter pas het eerste filmpje geplaatst.

In de dagen erna kwamen er nog enkele video’s bij. Bekijk onderstaande video voor de eerste 20 video’s op YouTube:

Leuk detail: Er bestaat een account op YouTube die “lid is geworden op 31 december 1969“. Da’s knap voor iets dat pas in 2005 is opgericht! 😉

YouTube ging internationaal (op 1 juni 2005 werd de domeinnaam YouTube.nl geregistreerd). Twee jaar later werd YouTube ook in de Nederlandse taal beschikbaar.

Zodoende staat er tegenwoordig meer op dan enkel die 20 video’s. Honderden miljoenen bezoekers per dag zorgen voor de groei van YouTube door 20 uur aan nieuw videomateriaal te uploaden (per minuut!). Er worden per dag meer dan een miljard filmpjes bekeken.

Deze groei bleef niet onopgemerkt. YouTube werd op 9 oktober 2006 overgenomen door Google voor het enorme bedrag van 1,65 miljard dollar. Sindsdien is de groei alleen maar doorgegaan.

Ondanks dit alles heeft YouTube sinds de start 5 jaar geleden nog steeds geen winst gemaakt. Al die groei zorgt namelijk ook voor een enorme groei in kosten (qua hosting en dataverkeer). Maar de aanhouder wint, in de toekomst verwacht ik wel dat YouTube winst gaat maken (daar is Google slim genoeg voor).

Wat denk jij?

Backstage bij onze artiesten

| Posted in Algemeen, Media |

0

Dan nu op veler verzoek een kijkje achter de schermen. Dan doel ik niet zozeer op het Flash gedeelte, want dat is wellicht niet zo interessant. Daarvoor moet je gewoon Flash snappen.

Ik zal laten zien hoe de video’s voor de digitale kerstwens tot stand zijn gekomen.

  1. De originele video’s bekijken en materiaal vinden voor de achtergronden. Tevens de kledingstijl bepalen van de artiesten en het ‘script’ van de video.
  2. Maken van de poppetjes. Dit gebeurde in Photoshop.
    Hiervoor hebben we diverse kledingstukken gezocht, + hoofden van docenten uitgesneden.
  3. De studio inrichten. Hiermee bedoel ik het enorme plasmascherm de trap op slepen en de dansvloer aanleggen. Deze dansvloer bestond simpelweg uit 2 lagen perspex met daartussen gekleurd folie (wat je misschien kent van voor theaterspots).
    Tussen de lagen perspex hadden we kerstverlichting gelegd. Dit om wat lichteffecten in de vloer te krijgen. Tevens paste het goed in het thema 😉
  4. Testen. We keken hier onder meer naar de beste opstelling voor de camera. De eerste shots waren belangrijk, we kregen zo namelijk te zien of het idee zou gaan werken of dat we weer overnieuw konden beginnen met een ander idee…

De testopstelling

Belichting was een behoorlijk belangrijk punt. Van het plasmascherm kwam ook licht af. We moesten dus opletten dat onze artiesten niet gingen doorschijnen. Bovendien dienden we genoeg licht van de voorkant te hebben.

De eerste testshots

Toen de belichting eenmaal in orde was konden de laatste stappen van het proces plaatsvinden. Er kwam ijzerdraad bij om de poppetjes te kunnen bewegen.

Artiesten met juiste belichting

Dit is nog zonder ijzerdraad

Vanaf hier namen mijn collega’s het videoproces volledig over. Nadat alles gefilmd was kon er begonnen worden met de montage. Ik was ondertussen bezig aan de definitieve versie van de jukebox.

Dit is ook het moment waarop de promotie begon. Er kwamen korte fragmenten uit de video’s op de plasmaschermen in school. Men kreeg stukjes te zien zodat men zich afvroeg: “Wat is dat?! Over x dagen weet ik het…”.

Het is uiteindelijk echt op deadlines werken geworden. Er waren bijvoorbeeld problemen met de kwaliteit van de video. Toch is alles op tijd afgekomen en al zeg ik het zelf:

Het is best leuk geworden!

Wat vind jij? Laat het me weten door even een reactie achter te laten. Dank je wel!

De weg naar creativiteit

| Posted in Algemeen, Media |

1

Ik hoop dat je de digitale kerstwens leuk vond. Zoals beloofd ga ik deze keer iets meer vertellen over het tot stand komen daarvan.

Want het lijkt misschien allemaal niet zoveel werk, maar er zitten toch zo’n 14 weken aan ontwikkeling in!

De opdracht was simpel: creëer een digitale kerstwens voor de studenten en docenten.

Belangrijk aspect van dit project was dat er een viraal effect moest zijn. Dit houdt in dat de kerstwens zo leuk of bijzonder is dat mensen hem naar elkaar gaan doorsturen.

Vrij snel kwam er een idee voor een naam in me op: De “X-mas factor”.
Maar wat kan dit dan inhouden?… Wat nu als we docenten kerstliedjes laten zingen en dat men kan stemmen op de beste zanger/entertainer.

De basis van dit idee werd goed onthaald. Mijn idee was om getekende versies van de docenten te maken en deze de kerstliedjes te laten zingen. Hiervan maakte ik een prototype om mijn idee duidelijk te maken.

De rest van de groep dacht mee. Het ging van een docent die auditie deed naar het samenstellen van een complete band. Uiteindelijk hadden we het idee om met maskers aan de slag te gaan. Mensen zouden dan gaan optreden met maskers van docenten op. Er werd zelfs geopperd om er een heel evenement van te maken rond kerstmis waar dan de winnende band optrad.

Maar dit werd wellicht teveel van het goede. Ik was in eerste instantie niet zo dol op video en wilde het liever bij de geanimeerde versie laten.

Het idee werd geboren om de kerstwens te baseren op Elf Yourself (van JibJab).
Bij Elf Yourself kun je een foto van jezelf uploaden. Deze foto wordt dan in een video gebruikt en zie je jezelf als een kerstelf dansen.

Elf Yourself

Wat zie ik er leuk uit als kerstelf hè? 😉

Dit betekende dat we toch video gingen gebruiken. Dit idee werd verder uitgewerkt om het technisch voor elkaar te gaan krijgen. Wat dit precies inhield en hoe we dit voor elkaar kregen vertel ik volgende keer.

Maar we konden niet zomaar met video op de proppen komen. Mensen moesten eerst in kerststemming raken. Dus moest er een introductie voor. Er werden diverse verhalen geschreven (waarvan het de bedoeling was dat één geanimeerd zou worden om in de kerstwens te komen). Dit verhaal zou worden verteld in boekvorm.

Een daarvan wil ik jullie niet onthouden (sorry, in Engels, aangezien mijn studie volledig in Engels is). Mogelijk begrijp je niet alle humor die we erin hebben zitten, aangezien je daarvoor op de hoogte moet zijn van wat op school speelt. (Klik op de afbeelding voor een grotere versie).

Creatief zijn valt nog niet mee (zeker niet op commando).

Dat is dan ook mijn tip van vandaag:

Creativiteit moet je niet forceren, dat komt vanzelf wel. Vaak op een moment dat je het niet verwacht.

Het hele idee van de “X-mas factor” (dus zeg maar de basis van de uiteindelijke kerstwens) is in de trein ontstaan!

Kerst Jukebox

| Posted in Algemeen, Media |

2

Met de kerstdagen voor de deur is het tijd om te onthullen waar ik en mijn collega’s van mADE Interactive de afgelopen maanden mee bezig zijn geweest.

In een blogpost eind november lichtte ik al een tipje van de sluier op.

Nu kan ik je dus eindelijk het resultaat van ruim 10 weken ontwikkeling.
Deze ontwikkeling loopt van de eerste concepten van het idee tot de uiteindelijke realisatie.

Screenshot:
Jukebox Screenshot

Bekijk hier de Digitale Kerstwens

Gebruik de gouden knoppen om liedjes te bekijken of gebruik de gouden knop rechtsonder om naar de fanshop te gaan.

Mijn aandeel in dit project is het basis idee (zingende docenten) en de uiteindelijke uitwerking (design + Flash). Mijn collega’s hebben zich voornamelijk bezig gehouden met het maken van de video’s.

Binnenkort geef ik nog wat meer uitleg over hoe dit precies tot stand is gekomen, zowel het idee als de technische realisatie.

P.S: Ik zou het leuk vinden als je hieronder even een reactie achterlaat. Dan krijg ik als maker ook een idee hoe deze digitale kerstwens ontvangen wordt

P.P.S: Ik wil jou en je familie bij deze alvast fijne feestdagen toewensen.

Voetbalplaatjes

| Posted in Algemeen, Internet Marketing, Media |

3

Het zal je waarschijnlijk niet ontgaan zijn dat Albert Heijn begin dit jaar een actie had. Ikzelf werd tenminste regelmatig geconfronteerd met het woord voetbalplaatjes. Voor elke 5 euro die je aan boodschappen meenam kreeg je er een plaatje met een voetballer uit de eredivisie bij. Zo kon je complete teams bij elkaar sparen en de plaatjes in een map plakken.

In september 2009 kwam er een vervolg op deze actie: de voetbalpuzzel. Dit was min of meer hetzelfde type actie als de voetbalplaatjes, maar in plaats van voetbalplaatjes kon je puzzelstukjes sparen van eredivisievoetballers. Deze stukjes vormden uiteindelijk een grote puzzel.

Eerder had AH al de Wuppie actie (WK 2006), gevolgd door de Welpie actie (EK 2008). Deze acties gingen vergezeld van “Het wuppielied” en “Alle welpies helpen”. In de tussentijd (2006) was er ook nog de Smurfen actie.

Recentelijk, tijdens de Disneyweken, was er een soortgelijke actie waarin men maar liefst 15 unieke Sneeuwwitje figuurtjes kon sparen. Kenmerkend voor vrijwel al deze acties is dat de gadgets door het grote succes vaak al voor het einde van de actie niet meer te krijgen waren.

Wat is het geheim, waarom zijn deze acties zo succesvol?
Het gaat om het inspelen op de belevingswereld van de klanten. Veel van deze acties creëren een gevoel van nostalgie. Smurfen en Disneyfiguren bestaan al een hele tijd, maar zijn (mede door dit soort acties) nog steeds populair bij jong en oud. Door het op de markt brengen van originele gadgets wordt er een verzamelkoorts gecreëerd. Klanten blijven langskomen en gaan erover praten. Op deze manier gaan steeds meer mensen erover praten (virale marketing) en wordt het een hype.

Al gaat dit principe niet overal op. Het werkt vooral bij producten die mensen al kennen, zoals producten die men wekelijks in de supermarkt haalt.
Vaak zit er in de ogen van de klant vrijwel geen verschil in de producten van verschillende aanbieders (homogene producten). In die gevallen heb je kans dat het meegeven van een gratis gadget de verkopen bij de aanbieder van de actie verhoogt.

Bij minder frequent gekochte artikelen werkt sampling (het aanbieden van een proefexemplaar) beter. Op die manier geef je mensen een kans om (gratis) het product te leren kennen en ze misschien wel als vaste klant te krijgen.

Zoals ik daarnet al zei gaat het om het creëren van creatieve en unieke gadgets. Dit zou je kunnen doen door gebruik te maken van nieuwere technieken, zoals Augmented Reality.

In het kader van de voetbalplaatjes heb ik een (Italiaans) voorbeeld gevonden dat gebruik maakt van AR.

Bekijk het hier:

Educatie 2.0

| Posted in Algemeen, Media |

2

Mixed Reality gaat nog een stapje verder dan Augmented Reality. Hierbij creëer je interactie tussen echte en virtuele voorwerpen.

Het is wat mij betreft de manier waarop studieboeken eruit gaan zien.Geen saaie docenten meer voor de klas die saaie lessen geven, met een Mixed Reality studieboek wordt elke les leuk.

Ik kom maar direct met een voorbeeld op de proppen:

Bijkomend voordeel: het wordt er allemaal ook nog eens een stuk begrijpelijker door! Je hoeft een stuk minder theorie hoeft door te lezen. Bepaalde processen kunnen visueel worden gepresenteerd in plaats van tekstueel proberen uit te leggen.

Daarom zijn deze boeken ook uitermate geschikt voor jongere kinderen.

Omdat we het toch over visueel hebben, nog maar even een voorbeeld van Mixed Reality :

Maar niet alleen in de klas is Mixed Reality leuk, het kan al op veel jongere leeftijd toegepast worden. Stel je maar eens voor wat er gebeurt als je een ouderwets sprookjesboek nieuw leven inblaast met Mixed Reality. Dan krijg je zoiets…

Einde van deze post alweer, ik hoop dat je er op een leuke manier iets van geleerd hebt! 😉

December komt eraan, maar wat nog meer?

| Posted in Algemeen, Media |

2

In mijn vorige post over Augmented Reality liet ik je het resultaat zien van het Interactive project over Augmented Reality.

Toen vertelde ik je ook dat ik met een team aan een ander project bezig ben. De deadline daarvan is over een aantal weken dus we zijn nu druk bezig met alles afronden en perfectioneren.

Ik wil er nog niet teveel over verklappen, maar toch zal ik al een opwarmertje geven. Het project heeft met de kerst te maken.

We zullen geen gebruik maken van Augmented Reality, maar we hebben wel een hele speciale vorm van mediagebruik gekozen.
Om je toch alvast in kerststemming te krijgen hierbij een voorbeeld van kerst in Augmented Reality:

Daarnaast heb ik nog een Nederlands voorbeeld gevonden:

Wil je zeker weten dat je niets mist over mij en het project waar ik mee bezig ben? Meld je dan hier aan als vriend!

De reden waARom

| Posted in Algemeen, Media |

1

Vandaag kan ik eindelijk antwoord geven op een vraag die mij de afgelopen tijd vaak is gesteld:

WAAROM AL DIE AUGMENTED REALITY?

Het idee voor de AR reeks kwam namelijk niet zomaar uit de lucht vallen, er zit een dieper liggende reden achter. Daarom is het antwoord op bovenstaande vraag ook in vrijwel 1 woord samen te vatten: school.

We hebben 1 dag / week Production House, daarbij werken we in verschillende specialisaties voor “klanten” aan projecten. In mijn geval zijn dat projecten gebaseerd op interactiviteit (ik heb de specialisatie “Interactive” gekozen).

Een aantal van mijn collega’s is de afgelopen weken druk bezig geweest aan een Augmented Reality project. En het resultaat mag er zijn. Kort samengevat is AR gebruikt om gedrukte brochures te verrijken met video uitleg.

Bekijk zelf maar eens een korte handleiding + uiteraard een demonstratie:

Mocht je de brochure zelf willen proberen, dan kan dat op de officiële AR brochure pagina van mijn school.

P.S: Zoals ik al zei is dit gemaakt door mijn collega’s. Wat ik dan uitvoer voor Interactive? Dat blijft nog even een geheim, maar ik probeer dat te zijner tijd ook hier te melden 😉

P.P.S: Uit respect voor mijn collega’s zou ik het leuk vinden als je hieronder even een reactie achterlaat over het eindresultaat. Weet ik gelijk of ik mijn laatste voorbeelden over AR ook moet posten 🙂